愛伴成長以愛為名

家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學(xué)校,也是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，結(jié)合鳳凰山街道轄區(qū)內(nèi)優(yōu)撫安置社會工作和老人社會工作為主要內(nèi)容的實際情況，2022年5月21日，由金牛區(qū)民政局指導(dǎo)，金牛區(qū)鳳凰山街道辦事處主辦，成都市大同社會工作服務(wù)中心承辦的“521·傳遞愛與支持——創(chuàng)意手工送祝愿”活動，由成都大同社工聯(lián)動金牛區(qū)社會心理指導(dǎo)中心的心理老師共同開展，以親子活動的形式，邀請轄區(qū)內(nèi)部分5-16歲的兒童和青少年群體及其家人共同來參與，以傳播生命教育知識、社工介紹本次手工活動開展的背景、用卡紙制作祝愿卡為主要活動內(nèi)容，引導(dǎo)參加活動的小朋友關(guān)心身邊高齡老人、殘疾人等弱勢群體，形成老幼互助、關(guān)心關(guān)愛身邊弱勢群體的良好社區(qū)風(fēng)尚。

 

生命教育

“什么是生命？”“你如何定義生命的顏色？”“生活中有哪些是有生命的”，當(dāng)拋出這些問題后，小朋友們用彩筆和白紙進行了描述，在張老師的帶領(lǐng)下，小朋友們將自己天馬行空的想象和思考帶入進這一節(jié)關(guān)于生命教育的課堂里。

“小樹、蛇、小雞、老虎，都是有生命的”，當(dāng)探討“你認為自己的生命應(yīng)該是什么色彩？”這個問題的時候，一位家長將所畫的畫的這樣分享：“灰色代表憂郁，綠色代表堅強，橙色代表熱情?！泵恳粚τH子用不同顏色的畫作表達了對生命的態(tài)度。

 

 

 

 

 

 

小節(jié)總結(jié)

這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，社工也從本次活動的主題出發(fā)，分享了在聽了張老師關(guān)于生命課題的講演后的感悟，當(dāng)我們說起生命時，聯(lián)想到了動物、植物、微生物，這些當(dāng)然是作為自然和我們生活中的重要存在，但與此同時，作為人類，會經(jīng)歷出生、成長、疾病、衰老和死亡的過程，會老去，會需要身邊人的幫助和關(guān)愛，比如老年朋友們，他們作為社會中的脆弱群體，我們是否更應(yīng)該給他們提供一些哪怕微小的關(guān)注。因此，這也是本次社工站活動的初衷和目的，老幼攜手互助，關(guān)注身邊的老弱群體。

創(chuàng)意手工送祝愿

接下來是創(chuàng)意卡紙送祝愿的環(huán)節(jié)，中國文字博大精深，悅心老師用拆字法將一個“愿”字給大家一步一步地做出解釋，用帶著愛和善意的引導(dǎo)方式，將小家庭成員間的愛引申到更大空間下的愛，用小愛匯聚成大愛。含蓄不輕易講出“我愛你”的父母和孩子，也通過本次互動感受到了愛要多表達的重要性。在悅心老師的一步步引導(dǎo)下，每一組親子家庭也合力制作出了代表自己家庭特色的手工作品，“幸福的家庭”“快樂的家庭”，不同的形容詞表達著對自己家庭的描述，也在手工作品上表達出對家庭以外的其他人的祝愿，對老人的祝愿，對弱勢群體的祝愿。承載了愛與支持的創(chuàng)意卡紙作品就誕生了。

“媽媽，謝謝你”“爸爸，謝謝你”“謝謝你能成為我的孩子”，親子互送獎狀的環(huán)節(jié)，孩子們和家長分為兩邊，在心理老師和社工的指引下，各自給對象設(shè)計制作了一張獨一無二的“獎狀”，再互相表達愛意，送給對方。當(dāng)父母和孩子擁抱在一起的時候，也許一切的誤解都化作在了愛里，不少父母也默默地留下了感動的淚水，在和社工分享中談到：“平時很少有機會可以像今天這樣表達對孩子的愛，覺得還蠻感慨的，其實發(fā)現(xiàn)多說幾次后也就可以勇敢地多說了，很謝謝你們舉辦這樣的活動?！?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通過本次親子活動的開展，既凝聚了小愛，也通過手工作品的形式將大愛傳遞到其他人，在521 這樣可以特別一點的日子里，何不以此為開始，大聲表達我們的愛意呢？接下來，社工將會把每一組親子家庭制作的手工作品傳遞到轄區(qū)困難老人和弱勢群體手中，做愛的傳遞者，搭建老幼關(guān)愛的橋梁，也希望今后可以開展更多樣化的親子活動，匯聚小家庭的力量，做大愛的傳遞。

 

 

 

 

 

互送“獎狀”，愛的擁抱

END

圖文：社工賴賴

審核：社工芳芳

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