當(dāng)家事
遇上脫口秀
• 家事一籮筐——家庭和諧技能提升•
“家和萬(wàn)事興”
大量事實(shí)證明，家庭和諧對(duì)于未成年人成長(zhǎng)起著定位、定勢(shì)的重要作用，正確的溝通方式、溫馨的家庭氛圍能夠穩(wěn)定家庭結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化家庭功能。立足家庭支持角度，成都市金牛區(qū)民政局聯(lián)合成都市大同社會(huì)工作服務(wù)中心于2023年5月21日在金牛區(qū)社區(qū)發(fā)展治理創(chuàng)享中心開(kāi)展家長(zhǎng)課堂——“家事一籮筐”家庭和諧技能提升活動(dòng)。
一
相聲？趣味互動(dòng)！
本次活動(dòng)邀請(qǐng)到侯派相聲第四代傳人、笨喜劇藝術(shù)總監(jiān)及總編劇楊子老師，以相聲+脫口秀的形式，與現(xiàn)場(chǎng)親子家庭共同“吐槽”家庭故事。當(dāng)家事遇上脫口秀，會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢，讓我們一起走進(jìn)這場(chǎng)“聽(tīng)覺(jué)盛宴”。
腦筋急轉(zhuǎn)彎
馬有幾張嘴？
一張嘴
有幾只眼睛？
兩只眼睛
有幾條腿？
四條腿
多少毛？
嗯？？？
馬有多少毛？
這誰(shuí)數(shù)得清呀！
一身毛?。?！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，楊子老師和耗子老師通過(guò)一段相聲表演迅速活躍了現(xiàn)場(chǎng)氛圍，將小朋友和家長(zhǎng)帶入到各種趣味場(chǎng)景中，現(xiàn)場(chǎng)歡笑不斷。
二
脫口秀？實(shí)踐教育！
耗子老師用自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷為大家?guī)?lái)了一段精彩的“家事一籮筐”脫口秀表演，并通過(guò)講述自己父母不同的教育模式，包括父親的“棍棒下出孝子”，母親的“寵愛(ài)”，家庭的“過(guò)度放養(yǎng)”，引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到正確的教育理念及溝通方式的重要性。
實(shí)踐教育
教育應(yīng)該是與孩子共同找到問(wèn)題所在并且積極尋找解決的辦法，而不只是讓其垂頭喪氣地接受“我錯(cuò)了”這個(gè)想法。讓我們換位思考試想一下，當(dāng)我們拿著一張不及格的卷子回家，我們希望得到怎樣的回應(yīng)？此時(shí)的想法，就應(yīng)該成為我們對(duì)待孩子的態(tài)度。
三
培訓(xùn)？理念傳遞
活動(dòng)最后，老師為大家介紹了忽視型、溺愛(ài)型、專(zhuān)制型、民主型父母的特質(zhì)，并分享了家庭溝通小技巧，如主動(dòng)表達(dá)、分享感受、真誠(chéng)傾聽(tīng)、身體接觸等，通過(guò)營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，給未成年人一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。同時(shí)，老師還為大家介紹了未成年人保護(hù)的多方途徑。
多方協(xié)同，助力未保
未成年人保護(hù)只需要關(guān)注家庭嗎？新時(shí)代未成年人關(guān)愛(ài)保護(hù)工作依舊面臨著巨大的挑戰(zhàn)，包括家庭監(jiān)護(hù)不力、犯罪低齡化、保障水平不足等，家庭作為未成年人成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵性場(chǎng)域，雖然承擔(dān)著首要責(zé)任，但學(xué)校、政府、社會(huì)的聯(lián)動(dòng)也必不可少，只有不斷提升社會(huì)民眾主動(dòng)參與未成年人保護(hù)的意識(shí)，才能凝結(jié)力量，共筑未保防護(hù)網(wǎng)。
父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師、家庭生活的朋友、學(xué)習(xí)生涯的伙伴。良好的家庭教育及和諧的家庭氛圍不僅能為未成年人提供情感、生活支持，還能提升學(xué)校教育的延伸性，加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭的統(tǒng)一協(xié)作，使未成年人在家校社聯(lián)動(dòng)的良好生態(tài)下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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